为深入贯彻党的二十大精神，全面落实党的教育方针，长宁区教育工会精心策划并实施了“匠心筑梦”系列活动，旨在宣传弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神进校园，用劳模劳动工匠精神引领教职工师德师风建设，用劳模精神、劳动精神、工匠精神引领师德师风建设，激励广大教师立足岗位、岗位建功、岗位成才，为立德树人教育理念的落实贡献力量。

一是精心设计，制定方案。2022年12月，教育工会制定了《长宁区教育工会劳模匠心讲台实施方案》。确定“三尺讲台铸匠心 四季耕耘守初心”的活动主题，并计划通过“五一个”系列活动（即：一本宣传册、一个微故事、一次座谈会、一本聘任书、一堂宣讲课）来进一步弘扬匠心精神，讲述劳模初心故事。

二是积极组建，资源整合。2023年6月，区总工会、区教育工作党委书为式为长宁区教育系统的市劳模和工匠代表发放了聘书，第一批17位在职劳模工匠（其中劳模11位、工匠6位）成为了主讲人。接下来将进一步充实区内和市里的劳模工匠资源，支持劳动教育有效开展的各类资源不断丰富，服务劳动教育效能提升的工作内涵不断深化。

三是主题鲜明，菜单服务。2023年7月教育工会下发了“匠心筑梦”的宣传小册子，精心录制生动呈现劳模工匠精神的数字故事，明确宣讲主题，教师可以通过扫二维码观看劳模故事微讲台；基层学校根据劳模工匠宣讲的不同主题线下预约劳模进校园宣讲活动。长宁数字工会也有专栏宣传劳模劳动工匠进校园。

四是数字赋能，有序推进。利用数字工会积极推进劳模劳动工匠进校园，2023年3月，长宁区教育工会劳模匠心讲台活动启动首播，全国劳模长宁特职校吕红琴老师为全区广大教师作了《努力拼搏是最美的姿态》；2023年11月，全国五一奖章市三女中饶立钧老师为当年新入职教师作了《我与讲台的故事》；2024年3月，长宁区工匠市三女初施丽娜老师在三八节当天为区域女教师为《以舞追梦 匠心传承》。这些活动不仅加强了师生对匠心精神的理解与认同，也为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

接下来，区教育工会将在教育工作党委和上级工会领导下，继续深入推进劳模劳动工匠精神进校园工作，一是持续扩大“劳模工匠进校园”行动在中小学的覆盖面，力争中小学校全面开展该项工作。二是更好地整合各方力量、各类资源，每年培育一批表现突出、特色鲜明的“劳模工匠进校园典型案例、课程和学校”，把“劳模工匠进校园”行动做强做深。三是深化劳动教育，不断拓展和建设劳动教育实践基地，丰富发挥劳模工匠工作室内涵， 满足学生多样化劳动实践需求，培养学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。