6月13日，校长曹德明与上外一线教职工进行了互动座谈交流。围绕学校人才培养、教学科研、校园文化和民生服务等办学各个方面，来自上外各单位的20多名教职员工发表了自己的见解。

曹德明向与会的教职员工介绍了学校近期发展状况，学校目前的重点工作，进而阐述了学校近期人才培养的聚焦重点。他强调，学校近期的两项重点工作是认真做好本科教学评估和2011协同创新计划的建设规划等。他指出，学校的人才培养定位，着眼于开放型、国际化，努力形成完善学生的知识结构，达到两门外语、两种文化背景经历和一门专业的要求。

曹德明强调，教师队伍国际化和管理干部队伍国际化是学校国际化办学的重要内容。教职工的海外背景，对科研、教学、管理都有重要作用，每一位一线教师应该对自己的研究方向、发展定位有清晰的规划，语言、文化、政治、经济，抑或其他，都应该找一个适合自己的教学和研究领域切入点，从语言文化的研究深入到区域国别研究，由点到面，深耕细作，厚积薄发。

与会教职员工结合自身工作，畅所欲言。上外传媒学院金慧老师分享了自己参与学校青年科研创新团队以来成长的经历和感悟，提出青年教师要敢于迎难而上，将压力转变为动力、再转变为能力。她建议，学校的校本研究还比较少，而英语教育等内容本身应该具有传统优势，来自实践方面的教学法研究也是一个非常值得深入探讨的课题，希望学校考虑些基于本校外语教育特色的典型性研究。国际金融贸易学院夏霁老师介绍了一个关于多语种金融背景研究课题实施的情况，希望学校多搭建平台，让年轻教师能够不断就各自学科加强交流，促进融合。东方语学院越南语专业冯超老师分享了自己以语言为根本，不断向其他领域延展，增长研究领域的经历。他提出结合语言专业优势，也可以进入新的领域，并发现自己的学术兴趣和特长，比如他正在参与的南海研究与越南法律研究，在亚信峰会期间，还带领学生做舆情监测，希望有一些平台和机会，能与新闻等其他学院的专业教师多多交流学习。新闻学院钱进老师介绍，在亚信峰会期间，他也带队负责多语种志愿者培训工作，他觉得新闻专业背景知识对于那些志愿者的服务水平是有很多帮助的，希望学校能提供交流平台，让小语种学生通过新闻专业的角度，增进对对象国的认识。英语学院傅玉老师和德语系郑霞老师从日常教学出发，谈了教师对教学和科研如何协调发展的体会。傅玉认为，从事科研很大程度上是对自身教学的一种规范和促进，使教学思路更加缜密。郑霞用“压力重重”和“忧心忡忡”描述了科研和教学中遇到的窘况，她提出教学中要从“师父”开始慢慢成长为“名师”，而在科研中，要不断去伪存真，从一个开始阶段摸索中的“伪学者”成长为真正的学者，她还对提高教学质量提出了建设性的意见，赢得了与会老师们的共识。国际工商管理学院学生辅导员曹姝婧老师、出国人员培训部陈佳老师、俄语系高少萍老师和后勤实业发展中心刘蕾老师，分别针对实际工作，谈了思想政治教育、专业教学、科研和教辅工作中的一些体会和建议，他们建议加强对教职员工国际化能力的培养，进一步研究教职员工工作绩效科学化评价机制。

曹德明代表学校感谢教职工对学校各项工作的支持和建议，要求职能部门将大家反映的情况及时予以梳理并加强改进。

   为加强校领导与一线教职工的互动交流，上外建设了校领导与一线教职员工座谈会制度，学期教学过程中每两个月举办一次。

   上外校长办公室主任冯辉，上外工会常务副主席、妇工委主任于朝晖，上外工会副主席顾蔚参加本次座谈，座谈会由上外学生处副处长、青年教师联谊会理事徐丽云主持。

（上外工会）