日前，我校青年教师联谊会围绕学习实践科学发展观活动“解放思想讨论”专题，组织召开了青年教师座谈会，来自各学院的十五名青年教师代表参加会议，党委副书记陆敏恂出席会议并讲话，组织部、校办、研究生院、人事处、科技处、教务处、工会的等部门负责人参加会议并与青年教师深入交流。

    座谈会上，大家重点围绕学校人才强校战略，特别是青年教师人才队伍的培养，结合“青年教师如何在学校科学发展中发挥特有的作用”，“如何保持青年教师队伍稳定、持续、健康的发展”、“学校实施的青年教师培养和激励机制所取得的成效和目前存在的问题”等主要议题畅所欲言，集思广益，提出了很多建设性的意见和建议。

    陆敏恂书记在座谈会上讲话指出，学校的发展离不开青年教师的支持，特别是百年校庆后，学校更重视青年教师的培养，陆续出台和实施了一系列支撑政策，扶持青年教师的成长和发展，取得一定的成效，但同时也存在一些发展的难题，需要我们共同去探讨和解决。陆书记鼓励和希望青年教师对自身发展有长远规划，明确定位，将个人的发展和学校发展、国家发展相融合，形成个体特色，打造个人品牌，为同济的发展和各人的成长多做努力。

    与会教师在会上谈到，近年来，随着学校持续良好的发展，青年教师对学校的办学思路和发展目标愈加认同，在学校的学习和成长对学校沉淀了浓厚的感情，学校出台的浦江计划、新世纪创新计划、启明星计划、杰出青年人才计划、优秀青年教师评选以及在教学上各种平台的搭建，确实为青年教师的发展起到了良好的推动作用。一些学院积极为青年教师创造机会，利用学科优势、学院资源以及国际合作的基地，大力资助和支持青年教师科研，学院良好的氛围及老教师的示范作用，增强了学院凝聚力，扩大了教师身在其中的自豪感，提升了青年教师的发展空间。大家普遍感到，我校青年教师集体荣誉感强，注重融入学校发展的主流，不怕吃苦，也珍惜发展的机会，在学习和工作中自觉传承和发扬同济精神。

    与会教师更多地为学校发展和青年教师培养建言献策，建议学校加强人才成长规律的研究，人才培养要有前瞻性、规划性和目标性；对于新进教师要加强引导，明确其培养和发展目标（学科方向、管理方向、双肩挑综合人才）；学科带头人要设立更新机制（特别是文科），以增强学科发展力，让青年教师看到发展机会和空间；对于引进的人才要制定成长计划，在给予配套政策的扶持基础上，应充分发挥其优势，营造良好氛围，增强其对同济的认同感和归属感，稳定人才队伍；建议学校在重视人才引进的同时，更要注重本土人才的培养，学校更深层次的发展更需依靠自身人才培养的持续性推进；建议学校争取校外资源，为青年教师创造发展机会；建议教师职称评聘标准和考核标准应结合学科特点和情况区别对待，标准应有差异化；建议扩大学校各种教学和科研基金的覆盖面，惠及更多青年教师；同时希望学校创造条件适当减轻青年教师教学、科研以及来自生活、学习等各方面压力，留有时间和空间不断自身充电，提高综合素质，更好为学校发展和建设服务，并希望在政策制度上保障青年教师的基本生活，为其全身心投入教学科研解除后顾之忧。

    会上，各职能部门的负责人与青年教师进行深入交流，从部门工作角度提出了对青年教师培养的建议，表示将搭建更多平台支持青年教师发展。青年教师联谊会结合各方面的意见，表示将加强与职能部门的信息沟通，联合教学、科研、人事等相关职能部门不定期召开信息发布会，畅通各方面信息，为促进青年教师学术交流、学科交叉多做工作，发挥好学校和青年教师之间的桥梁和纽带作用。

（同济大学工会供稿/办公室编辑）