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上海市教育工会2009年宣教文体工作要点
2009-03-29 来源:本站原创
    2009年是庆祝中华人民共和国建国60周年,是“科学发展观”贯彻、落实和推进的重要一年,是迎世博的冲刺年。上海市教育工会2009年宣教文体工作的总体要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,坚持走中国特色社会主义工会发展道路,全面贯彻落实党的十七大、中国工会十五大、市委九届六次全会和市教育工会八代会精神。围绕继续狠抓“三个维护”、大力推进“三项工程”、切实追求“三个统一”的市教育工会中心工作,从素质工程建设、师德标兵评选、教师节主题教育活动、理论研究、青年教师培养、媒体宣传、群文群体、践行服务等八个方面,充分挖掘和利用教育系统的智力优势、人才优势和资源优势,突出体现教育系统工会工作的特色,创造性、富有成效的开展工作。
    一、深入学习实践科学发展观,认真学习贯彻党的十七大、中国工会十五大和市委九届六次全会精神,牢牢把握宣教文体工作的主方向。
    1、深入学习科学发展观。深入学习、深刻领会科学发展观的精神实质和科学内涵,进一步解放思想,推动宣教文体工作在思想观念、体制机制、工作作风上的改进和创新,以科学理论武装头脑,以科学发展观统领本会的宣教文体工作。
    2、深入学习宣传中央、市委和工会有关会议精神。认真学习党的十七大和中国工会十五大精神,认真学习胡锦涛总书记与中国工会十五大部分代表座谈时的重要讲话精神,认真学习市委九届六次全会精神,认真学习市教育工会八代会精神,掀起学习宣传贯彻的热潮,进一步在教育系统广大工会干部和教育工作者中统一思想,提高认识。
    二、以开展迎世博筹备工作为背景,结合教育系统的工作特点和需求,深入推进社会主义核心价值体系建设。
    3、全面推进素质工程建设。与教卫党委宣传处共同主办“三为”主题活动,其中“教师风采展示部分”由教育工会宣教部负责形成教师风采展示系列,以“教师让生活更美好,教育让世博更精彩”——2009年上海市教师诗(散文)朗诵比赛的举办为重点,带动诗歌创作、典型宣传、送节目下基层等活动,掀起师德宣传的热潮。
    4、积极开展师德标兵评选。为进一步凸显先进典型的导向性和示范性,和参加全委组织的全国师德标兵评选工作,积极开展第二届上海市师德标兵评选工作。
要以2004年首届上海市师德标兵评选工作为基础,结合发挥教育系统“上海市职工职业道德建设示范基地”的带动作用,发挥劳模、教育功臣、优青等先进人物的引领作用,积极参加市总组织的“职工职业道德建设”“建”、“创”、“做”活动和职工教育工作品牌活动,精心策划、广泛发动,严密组织,认真落实,做好第二届上海市师德标兵评选工作。
    5、进一步深化教师节主题教育活动。以庆祝第二十五届教师节、建国六十周年为契机,做好教师节主题教育活动。结合认真贯彻《中小学教师职业道德规范》(2008年修订版),加强职业道德建设,建立职业道德建设长效机制,推动职业道德建设的深入开展,使全市各级各类教师的师德、师风、师能、师艺有全面的提升。
    6、充分发挥工会“大学校”的作用。以教育系统深入开展“三为”活动和文明单位(和谐校园)评比为契机,不断丰富素质提升工程的内涵,把师德建设扩展到社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,认真践行胡锦涛总书记提出的“小康社会对文化建设的新要求,人民群众对文化发展的新期待”。
    三、改革创新,开展丰富多样的群众文体活动,聚焦“民生、民意、民主”,促进“共建,共享,共赢”。
    7、不断丰富群众文化活动。关注教育工作者的身心健康,积极开展心理咨询、心理课堂、丰富多彩的文化娱乐活动,缓解教育工作者的心理压力,提升教育工作者的生活质量。
充分挖掘去年举办的教育系统“和谐之声”歌咏比赛的潜力,选拔优秀歌队推荐市总工会,同时也积极组队参加“五一歌会”。
    以去年教师歌咏比赛中评选出的优秀曲目为基础,同时在本年度的教师诗(散文)朗诵比赛中择选优秀作品,精心策划、周密安排,举办教师绿叶艺术团成立十五年汇报演出。
积极组织与参加市总工会开展的“五一文化奖”的建设与评奖活动。
    8、努力推进群众体育事业。进一步发展“整合优势,保持特色,条块结合,以条为主”的工作模式,坚持“活在基层,动在教工”的指导思想,创造条件开展丰富多彩、因地制宜、各具特色的群体活动,突出群众性体育活动的普及性和参与率。
    积极推动围棋、象棋、桥牌、乒乓球、健美操等各具特色的教师业余单项体育协会的成立和活动开展,落实市教卫党委的要求,以协会活动为平台,紧密联系教工,活跃教工生活,构建和谐校园。
积极开展广播操、自编操、工间操等团体展示活动,强调后奥运效应,充分引导和鼓励我国成功举办奥运会迸发出的群众参与体育活动的热情,倡导“大家来做操,健康迎世博”,把“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的理念深植人心,进一步推动形成群体活动的长效机制。
    四、紧密联系群众,掌握基层动态,关注热点难点,不回避,不放弃,坚持学好理论,搞好调研,在学习中实践,在实践中提高。
    9、密切关注热点问题。联合劳模、优青、女科学家等高级知识群体,发挥智力优势,为明年世博的成功举办献计献策。
    积极组织年度调研报告与研究论文的评选与上报工作,积极参加市总工会、全国总工会、全国教科文卫体工会的调研报告和论文评比工作。
    10、深入研究难点问题。与全委、市总工会保持密切联系,敏锐把握教育系统工会实际工作开展中面临的难点问题和理论研究的重点问题,以联合攻关、招投标等方式,调动广大基层单位各方面人才参与研究的积极性,全面掌握第一手资料,深入剖析,提出切实可行的方法和措施。
    在理论研究方面,还要注意理论研究范围的拓展和延伸,同时要与工会宣教干部的素质、能力、队伍建设的需求结合起来。
    五、认清形势,落实“八代会”精神,综合运用多种手段,扎实有效的开展宣传教育工作。
    11、有效开展宣传工作。认真践行胡锦涛总书记对宣教工作提出的四项要求——“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”,认真贯彻执行市教育工会“八代会”精神,与劳动报等媒体紧密合作,充分发挥报刊、网络等媒体的作用,掌握舆论主导权,做好全年的宣传报道工作。一要做好专版的选题和设计工作;二要不断创新思路,做好基层工作选题的常态报道工作;三要扩大合作媒体的种类和范围,延伸宣传覆盖面,扩大辐射范围,增强工会的影响和声音。
    12、扎实推进工作研讨。努力办好年度教育系统宣教文体工作研讨会。积极参加市总工会宣传思想工作先进工作者评选工作,积极参加市总工会上海职工宣传思想工作年度“创新奖”评选工作。
    六、建立交流与共享平台,组建市教育系统优青联谊会,切实关心优秀青年教师的发展和成长需求,扎实推进优青工作的开展。
    13、积极筹办优青联谊会。以“构筑平台、交流合作、提携青年、展示风采、树立形象”为宗旨,积极筹办教育系统优青联谊会。
    14、有效搭建创新论坛。与上海职工科技节组委会和上海市教师学研究会紧密合作,搭建创新论坛,发挥教育系统高端智力聚集优势,每年举办1-2次论坛活动,争创优秀青年教师的工作品牌。
    15、精心组织社会考察。精选主题,在暑期组织好教育系统优秀青年教师的学习、考察和休养活动,增强青年教师的荣誉感、责任感和团队合作意识,同时也为优青联谊会选择和吸纳优秀成员。
    七、牢固树立服务理念,做好中招、高招的咨询服务工作。
    16、切实践行服务宗旨。以基层工会干部的需求为导向,努力践行工会是“学习型、服务型、创新型的工人阶级群众组织”的工作要求和工作宗旨,切实关心“关心人的人”,在市考试院工会的大力支持下,继续举办中招、高招咨询和专题讲座。同时,为宣教文体干部的业务能力提升、信息交流拓展、工会理论培训等举办有关的讲座、观摩及考察活动,切实满足其不断增长的精神文化和自我发展的需求。
    附件:上海市教育工会2009年度宣教文体工作安排表(见下载区)
 
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