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哇哦!“上二代成长营”原来是这样……
2023-07-04 来源:上海大学工会


小朋友的世界里

   快乐其实很简单

   父母的陪伴,长辈的宠溺

   朋友的相处,老师的表扬

上善·书法营

以书法为特色,开设文字与书法、趣味体育、手工制作、科学探索、音乐与才艺、跟我学舞蹈等课程。

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海纳·体育营

以体育为特色,开设趣味体育、科学探索、跟我学舞蹈、趣味编程、音乐与才艺等课程。

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大道·音乐营

以音乐为特色,开设音乐与才艺、跟我学舞蹈、趣味体育、手工制作、文字与书法等课程。

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学济·科技营

科学探索班以科学探索和趣味编程为特色,开设科学探索、趣味编程、跟我学舞蹈、趣味体育等课程。

我爱发明班以发明制作为特色,开设适合新 4 年级和新 5 年级同学的我爱发明、趣味体育、趣味编程、跟我学舞蹈等课程。

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对话营地班主任

为了更好地开展成长营的工作,我们也向上海大学附属学校经验丰富的班主任取经,了解她们的想法,更好地改进成长营的工作。班主任们也从分班模式、课程设置、作息安排等方面交流了自己的感受和想法。

书法营1班班主任史老师:课程安排合理,小朋友玩的都很开心,书法班的小朋友们都很听话,和老师相处非常愉快,上课都能够认真听讲,学有所获!

书法营2班班主任张老师:书法营有点忙碌,但是看到孩子们开心的笑容,"以后每年都要来参加"的回答,以及家长群里队列整齐的那句“老师们您辛苦了”,感觉一切的付出都值了!

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体育营3班班主任王老师:我们的宗旨就是服务好孩子们,今天孩子们都很开心,看着孩子们的笑脸自己也很开心,这是一次很有意义的活动,很荣幸参加此次成长营!一天下来我觉得挺累的,但是累并快乐着!

体育营4班班主任沈老师:体育营的课程设置非常有意思,教师配备也是相当用心的:有充满探究的科学探索课——孩子们喜欢动手、增进交流&合作; 有孩子们特别喜欢的体育课——活动内容丰富,都说“就是喜欢出汗的感觉”; 有男孩子不太擅长的舞蹈课——但没想到参与度满分……孩子们还期待着后面课程设置中的“博物馆参观”……吸引力百分百!

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音乐营5班班主任严老师:分班方面非常好,学生按兴趣选班,上课的积极性也很高。课程方面,我觉得安排比较科学,能让老师把课上充分,学生也有足够的时间去体验。对于课程建议,我觉得外出实践课,可以再制作一个课程的时间卡,让学生知道我们要去干什么,做一些准备的工作,就不会是走马观花,是能够促进学生参观学习的。

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科技营7班班主任蔡老师:成长营中,孩子的主动意识更强,课程安排更人性化、个性化、特色化,更能感受到孩子们上课的激情。

科技营8班班主任顾老师:初次见到学生,要多和他们沟通互动,对学生示以微笑,也可以展示自己的幽默感,拉近与学生的距离。年轻教师和学生代沟较小,会更贴近学生的心和理解他们在想什么,所以距离感很容易消除。在初步建立的关系以后,“规则感”和“选择权”同样重要,明确哪些事情是原则性的必须要遵守,比如上课不离开座位,课堂上不随意插嘴等。要把握好相处过程中的分寸感。

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多彩课程乐趣多

文字与书法课程由上海大学美术学院苏金成老师领衔的教学团队,以中国文字的象形与中国书法的笔墨为路径,探寻文字的源流奥秘与书法的艺术魅力。以文化的视角了解中国书法作为文化载体的发生与发展。让学生在实践中掌握书写的技巧,并能够以常见的方式创作出自己的作品。

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趣味体育由上海大学体育学院魏磊老师领衔的教学团队,以钱伟长自强不息的体育思想为指导,以中小学体育健康课程标准为依据,突出“运动、健康、快乐”主题,以兴趣引导、体能改善、品质提升为目标,通过篮球、足球、武术、趣味体能等运动项目,为孩子们提供有序、有趣、有效的趣味体育课程。

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音乐与才艺课程由上海大学音乐学院王思思老师领衔的教学团队, “以美育人、以歌化人”培养孩子阳光积极,热爱集体,热爱生活的健康心态。课程将引导孩子如何欣赏学习音乐,并进行简单的歌唱训练,通过科学训练方法加强孩子对歌唱及音乐艺术的认知和喜爱。

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跟我学舞蹈由上海大学音乐学院还国志老师领衔的教学团队,用游戏和项目化的方式让同学们探索舞蹈的身体表达,引导学生学会用舞蹈表现数学、语文、天文和历史等方面的知识。使同学们在快乐和探索中发现舞蹈身体表达的乐趣。

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科学探索课程由上海大学附属小学张娟老师和严嘉伟老师,以学习贯彻党的二十大精神为主线,以广泛传播习近平生态文明思想为核心任务,结合“拾趣自然”主题活动设置学习内容,围绕自然教育,融合科技、艺术、STEM+,通过系列活动,渗透生态文明思想,播撒生态文明种子,培育生态文明建设的小公民和践行者。

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我爱发明课程由上海大学基础教育处宋晨霞老师,带领同学们探究发明制作。本课程是一个非常有趣且具有挑战性的学习过程。在这个课程里,我们将从周围的环境中找出存在的问题并思考解决方法。和其他的小伙伴一起探索、创造、尝试,从而找到大家认为最好的解决方案。

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编程是一种表达,它不是单纯的某一种技巧的积累,而是一种综合的素养和表达习惯或方式的培养。Mind+是一款面向青少年的编程软件,既能进行图形化编程,也能进行 python 代码编程,支持众多的开源硬件和扩展模块,不仅可以让低年龄段初学者轻松入门编程,也可以满足有一定基础的学生进阶的需求。

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超轻黏土作为一种综合创作的手工艺术,集趣味性、创造性于一体,孩子们将通过学习揉、捏、搓、压、剪、挑、刻、切等手法,和老师一起制作出富有表现力的装饰摆件,表达自我,装点生活。本次课程将学习制作花朵相框冰箱贴、向日葵摆件、仙人掌盆栽等。

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