以科学发展观为指导，和衷共济、共克时艰

——上海托普信息技术职业学院工会2009年工作总结

今年我院工会在贯彻上海市教育工会第八次代表大会精神时，结合我院面临的实际，提出以科学发展观为指导，和衷共济、共克时艰的工作思路。现将主要工作汇报如下：

一、提升教职工信心、维护学院稳定　

今年，我院因招自考生受黄牌警告，招生人数锐减。首先党组织和工会完全认同政府为进一步规范办学所采取的制约措施。这对维护高校的稳定是非常必要的，许多不稳定的因素都是由于违规办学引发的，所以党组织把“科学发展，规范办学”作为学习实践科学发展观的载体，但学院也因此面临前所未有的困境。目前学院已有在职教师194名，在册职工总数达368名，今年计划招生指标800名，实际报到仅670名。如持续三年，师生比将超过公办院校，学院终将不堪重负。人员富裕，教师工作量不足，势必会人心浮动。

面对严峻的形势，工会感到当前首要的任务是要在全体教职工中树立信心，在这种情况下正如温总理说的“信心比黄金还要珍贵”。因此我们把今年教代会的主题定为树立信心、和衷共济、共克时艰。那么信心从何而来呢？我们积极引导广大教职工要识大局、看大势，从党和政府近年来对民办高校关注的力度来看，可以说逐年递增，上海市教委已经将民办教育纳入上海中长期教育发展规划；从年底即将召开的民办教育工作会议所要颁布的一系列政策来看，民办高校将会迎来规范发展的新时期。我们既要面对现实有危机感，但千万不能消极地恐慌，更要着眼未来把当前的各项工作做得更好，要化危机为机遇，对学院来说要加强内涵建设，对教职工来说要提高自身素质。教代会号召全体教职工：我们曾和学院风雨同舟在探索和期盼中走过了八年的历程，今天更需要我们团结一心、和衷共济，携手走出困境，续写曾有的辉煌。要相信托普的明天将会是“风正一帆悬”的海阔天空。

二、工会要有超前的意识，未雨绸缪

树立信心是为了稳定人心，避免人为的恐慌，创造条件为富余人员作适当的安排更是现实的需要。我院工会充分意识到招生人数锐减会对民办院校稳定工作带来的严重后果及这种影响的潜在性和滞后性。在这种情况下，教职工更需要工会组织从学院稳定、权益保护、生存发展、心理减压等方面给予关怀和帮助。为此工会建议，行政对工作量不足的骨干教师安排进行双师培训、作市场调研、教改探索等工作以加强学院的内涵建设，要保证这些骨干教师的工作量，稳定这支队伍，避免逆向淘汰。同时对需流动的富余人员要为他们提供必要的条件，让他们在宽松的心态下，从容地去寻找更适合自己今后发展的岗位。为此工会正在筹建“心灵茶室”在传授茶道的同时，在一种温馨的氛围中倾听教职工的呼声，了解他们的需求，为他们解忧排难。

越是困难越要推行民主管理，工会组织把推进学校民主管理作为自己的重要职责，为进一步完善以教代会为基本形式的民主管理制度，今年六月工会召开教代会临时会议，专题讨论人事部门制定的“规范收入分配管理暂行办法”。在民办院校中收入一直是比较敏感的问题，能拿出来讨论本身就是一种进步，它将会促进劳动价值的数量公平与比值公平，尽管民主管理还有很长的路要走，但这无疑是跨出了第一步。

工会是劳动关系的产物，在编制紧缩的情况下必然会产生一系列劳动关系的矛盾，工会要宁可把困难想得多一点，把可能产生的问题想得深一点，要提前加入，要争取主动，要维护不同群体不同层次劳动者的合法权益，只有这样才能避免矛盾的激化，切实维护学院的稳定。为此工会成立了教职工劳动争议调解指导小组，由人事、教师、教职工代表共9人组成，工会主席任组长。劳动争议调解指导小组名单经教代会讨论，在讨论中代表们提出，行政执行领导不能兼任仲裁，工会采纳了他们的意见，人员组成几经调整。这说明群众重视，在乎这个小组的建立，期盼这个组织真能发挥应有的作用。

三、在困难的情况下更要关心教职工的生活

招生人数的下降，势必影响学院的收入，各部门的经费也相应紧缩，但学院对工会经费的减少比例最小。工会在量入为出地安排工会经费时，首先保证教职工的体检、困难教职工的补助、生日礼金及教职工生病、生育、婚丧慰问。每二年一次的体检仍在三级曱等医院（男280，女380）以保证体检的质量。同时对困难教职工的补助不低于往年。工会减少聚餐这类化费大的开支，确保正常的文体活动的开展。同时准备调整活动的内容，增加一些如荼道之类参与率高而又化钱不多的活动。总之越是困难越要使教职工体会到工会有一种“家”的感觉。

四、加强自身建设，努力把工会建成学习型的组织

当前，我院工会组织要进一步增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，努力把科学发展观落实到工会工作中去。要提高工会把握政策、驾驭复杂局面的能力；提高表达和维护教职工合法权益的能力；提高协调各方关系、沟通调解的能力。工会明年初计划请劳动部门给我院劳动争议调解指导小组成员作一次辅导报告，同时工会委员每月安排一次学习，努力使工会成为学习型的集体，成为党、政联系群众的桥梁和纽带，成为创建和谐校院的重要力量。