夏草芳菲，万物丰茂。萱草似海，肆意绽放。2023年6月18日，上海市教育系统妇女工作委员会、第四届上海市优秀青年女教师联谊会与上海应用技术大学共同举办“母爱 忘忧”第八届科学母爱论坛。市妇联副主席张庆玲、上海应用技术大学党委副书记、副校长王瑛、市教育系统妇工委副主任张芳以及优秀青年女教师及高校妇女干部共计90余名参与活动。

   以萱草为笔，书传统文化之韵。习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。

   上午，与会领导、优秀青年女教师和高校妇女干部代表出席了2023中国（上海）萱草文化节，共赏萱草之“美”，品萱草之“悠”，通过萱草花艺展、萱草品种展、萱草摄影展等环节充分领略萱草花的无穷魅力，全方位感受萱草花的商业、药用和观赏价值。

   下午，第八届科学母爱论坛在欢庆萱草文化节的同时，传颂萱草中华母亲之花、慈爱之花美好寓意，旨在弘扬中华民族传统文化，关怀母亲、感恩母爱，呼吁父母共同参与家庭教育，实现科学育儿，共同推动新时代良好家教家风建设。

   首先，王瑛致欢迎辞，她表示，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中华优秀传统文化有很多重要的元素，共同塑造出中华文明的突出特性。近年来，上海应用技术大学持续深入发掘萱草所蕴含的文化意蕴，凝练形成小孝尊老、中孝敬业、大孝报国的新时代萱草文化内涵，多层次多形式开展传承孝道，感恩母爱的系列活动，大力弘扬和传承中华优秀传统文化。“母爱 忘忧”第八届科学母爱论坛和2023中国（上海）萱草文化节交相辉映，熠熠生辉，希望能更好地促进女优青之间相互交流互动，充分发挥自身的优势和能力特点，注重系统学习和提升，练好本领，在各自的岗位上再建新功。

左图：第四届上海市女优青联谊会轮值会长 胡静主持论坛

右图：市教育系统妇工委副主任 张芳致辞

   张芳向在座的妇女姐妹们致以真挚的问候和美好的祝福。她指出，时隔十一年，科学母爱论坛在西方父亲节与中华母亲节的日子再次举办，具有极为独特的含义。正所谓“推动摇篮的手，也将是撬动地球的手”，这深刻揭示了家庭教育的重要性。家庭中父亲和母亲两方的角色都是如此不可或缺，希望父亲们更多地尊重母亲、关心母亲、爱护母亲，父母一体，才能给孩子最好的教育。

   上海市早期教育指导服务中心、上海市托育服务指导中心主任茅红美带来以《最好的教育是尊重和陪伴》为题的主题报告。她以生动的案例和鲜活的故事，深刻而幽默地诠释了何为科学且适宜的陪伴。父母应该学习儿童心理发展的理论，了解儿童发展和学习的规律和特点。对于孩子来说，每一个发展的敏感期都存在着相对应的典型行为，这些行为常以让大人感觉讨厌的模式出现，但家长要明白这些现象是一种信号，重视它、呵护它、用更好的陪伴让其顺利地度过。真正的高质量的陪伴不是控制，不是索取，不是依赖，而是充满爱的、相互理解的、彼此尊重的、心意相通的。学会走上这条“高效陪伴进阶之路”，才能让小天使健康快乐成长，发展为有良好学习素养、快乐感、幸福力的未来栋梁。

   上海应用技术大学外国语学院教师，教育部中华经典诵写奖大赛大学教师组一等奖获奖者李瑞为我们带来诗朗诵《萱草》。在声情并茂的朗诵声中，传递出中国传统文化对深深母爱的解读和描绘，表达出对每一位母亲的赞颂与感恩。

   随后，在圆桌会议环节，女优青联谊会的四位会员围绕“守护 无忧”这一主题，从各自的研究领域、生活经历出发，与大家进行交流探讨。

   上海市浦东新区东方江韵幼儿园园长、书记，幼儿园高级教师周密以一个从教多年的幼儿教育工作者的视角带来分享。她提出了育儿全过程全环节中的三个关键词：观察、识别与支持。首先是“观察”，即要充分利用好与孩子在一起的每一个时间和空间，积极为孩子们创造有意义的关系情境，并在此过程中观察孩子的语言表达、动作发展以及社会性能力等。其次是“识别”，即要广泛阅读、借鉴并使用各位名家的教育理论，通过孩子身心、动能、音乐、逻辑、数学等方面的特征对其正处于的发展阶段作出识别和判断。最后是“支持”，即建立在充分了解的基础上，根据孩子敏感期的不同阶段给予不同的游戏支持和持续的艺术熏陶。除此之外，作为父母还需学会合理化对孩子的高期待，贴合孩子自身的成长节奏、兴趣特点和优缺点，做好玩、会玩的家长。

   静安区闸北第一中心小学高级教师，上海市园丁奖获得者戴佐欣以多年的教学经历和自身的育儿经验为例，讲述了如何给予孩子最好的帮助。她指出，成功的妈妈，要做孩子背后的托举者，在他们身后加油鼓劲，做好后勤。同时，要重视作为家长的执行力与坚持力。一方面，提升执行力，应当全力配合学校里的各项教育工作，面对老师所布置的家庭作业做到不马虎、不偷工减料，才能帮助孩子养成良好的学习习惯，学会在课堂听讲的过程中捕捉重要信息，与学校共同实现“双赢”。另一方面，培养坚持力，应当制定规则，在固定的时间做固定的事情。正如越小的步子越容易走得远，越短的时间越容易坚持，通过在时间上简化，在资源上固定，鼓励孩子形成持之以恒的学习节奏。

   上海师范大学天华学院应用心理学专业带头人，一级教学名师，国家二级心理咨询师孙连荣以现场互动的方式调动起在场姐妹们的参与度和积极性，娓娓道来了科学母爱过程中不可或缺的“好队友”，也即父亲参与对儿童成人期前认知、心理韧性以及亲密关系能力发展的积极意义。从中国文化最古典、最精髓的核心要义看，家庭教育也要阴阳相合、刚柔相济，相对于妈妈的温柔精致，爸爸能带给孩子更理性、乐观、大胆、冒险的性格特质。从行为认知角度看，爸爸的参与能让孩子容错的可能性更大一点，帮助孩子在成长过程中形成自我主见，提升责任意识。同时，还指导姐妹们用邀请、鼓励和夸赞激发“好队友”的无限潜力，让“隐形爸爸”、“丧偶式教育”、“猪队友”等父爱缺位的现象不复存在。

   上海建桥学院外国语学院党委副书记，国家二级心理咨询师，国家生涯规划师，ISO质量体系内审员伊莉向大家介绍了家庭教育对青年人婚爱观的影响。她表示，当前青年人群中晚婚、不婚人群大量出现，离婚率持续上升。究其原因，一是多元文化的冲击，让个人化、独立化的自我中心观念不断增长；二是愈发普遍的网络文化消费主义通过放大负面新闻加强了青年人恐婚、不婚意识；三是家庭成长环境使青年人对婚姻产生了强烈不安全感；四是当代青年人有恋爱的意识，但没有恋爱的能力。作为家长，应在家庭教育中建立权威型的积极互动的家庭氛围，注重增强孩子的责任意识，培养其感知爱和美好的能力及与人交流交往的能力，促使孩子形成健康向上的婚恋观。

   最后，张庆玲作点评讲话。她指出，很高兴看到此次论坛为妇女同胞们提供了一个非常专业的交流平台。茅红美主任以生动的事例展示了尊重和陪伴在教育中的重要作用，给父母指引了一条“高效陪伴进阶之路”；圆桌会议环节，四位老师从微观到宏观，从孩子成长的初期到成才的后期，从母亲到父亲再到父母一体，分享新时代如何认识科学母爱、开展家庭教育，让大家深受启发、受益匪浅。近年来，习近平总书记高度重视家庭建设，并发表了一系列重要论述。为此，市教委、市妇联、市文明办等部门紧密合作，从多层面、多角度推动上海家庭教育工作不断迈上新台阶、取得新成效。希望各位优秀青年女教师和高校妇女干部姐妹们能够在科学母爱的引导下一起深化“家庭文明”建设，加强“家庭服务”力度，提升“家庭教育”水平，搭建“家庭参与”平台，让萱草这朵承载着中华文化血脉和新时代精神的传奇之花在提升家庭教育中越发繁茂绚丽。

   母爱忘忧，守护无忧。在过去，萱草花承载着母亲对游子的思念与牵挂，种在堂前以缓解母亲的忧愁；而如今，我们用科学的家庭教育理念、育儿方法和丰富的实践案例赋能母亲、呵护母亲、守护母爱，在科学母爱的引导下，育国家栋梁，筑美满小家。